公益財団法人日本財団パラスポーツサポートセンター（所在地：東京都港区、会長：山脇康、以下「パラサポ」）が2016年から国内外で開催しているDEI教育・研修プログラム「あすチャレ！」のうち、学校向けの3つのプログラムが、2026年6月17日付で文部科学省の後援名義使用について正式に承認されました。 文部科学省後援プログラムの概要 パラスポーツ体験型出前授業「あすチャレ！スクール」 パラアスリート講師によるパラスポーツのデモンストレーション、児童生徒のパラスポーツ体験、講話を通じて、他者のことを自分ごとと考える心、障がいとは何か、可能性に挑戦する勇気、夢や目標を持つ力を考える。 公式サイト https://www.parasapo.tokyo/asuchalle/school/ パラアスリートと共生社会を学ぶ「あすチャレ！ジュニアアカデミー」 車いすユーザーや視覚障がいのある講師などと一緒に遊ぶためのルールや工夫を考え、試し、振り返る過程で、試行錯誤することの大切さ、そのプロセスの楽しさを伝えることで、他者を受け入れながら、一つの目標に向かっていくことを学ぶ。 公式サイト https://www.parasapo.tokyo/asuchalle/jracademy/ 「あすチャレ！メッセンジャー」高校生向けキャリア教育授業 これからのキャリアを決める大切な時期に、「生き方は選べる」をテーマにパラアスリートが語る赤裸々なストーリーや挑戦の話を通じ、生徒が自分自身のこれからの人生を考えるきっかけを提供する。 公式サイト https://www.parasapo.tokyo/asuchalle/messenger/highschool/ 「あすチャレ！」は、2016年度に開始したDEI教育プログラムで、これまで小・中・高等学校・特別支援学校における教育活動の一環として継続的に実施してきました。 現在、学校教育現場では、障がいの有無にかかわらずすべての子どもが共に学び、互いを尊重し合える教育環境の整備が進められています。 今回、文部科学省の後援プログラムとなった「あすチャレ！スクール」「あすチャレ！ジュニアアカデミー」は、子どもたちが持つ障がいに対する先入観を解きほぐし、多様な人々と主体的に関わろうとする姿勢を育むものであり、こうした現代の教育的要請に直接応える内容となっています。 （※実際に、参加した児童生徒へのアンケートでは、授業後に障がい者に対するポジティブなイメージが上昇するという効果も実証されています） ＜参考１＞「あすチャレ！スクール」「あすチャレ！ジュニアアカデミー」｜「障がい者に対するイメージ」のアンケート結果 2026年4月13日付プレスリリース https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000158.000023445.html 2025年度に開催した「あすチャレ！スクール」「あすチャレ！ジュニアアカデミー」において、小学校、中学校、高校で参加した児童生徒に対し、授業前と授業後に、「障がい者に対するイメージ」のアンケートを実施した結果を公表しています。 ✓ 授業後には「明るい」「尊敬できる」などのポジティブなイメージが上昇 ✓ 授業後には「不自由な」「かわいそう」などのネガティブなイメージはすべて下降 ＜参考２＞「あすチャレ！メッセンジャー」高校生向けキャリア教育授業｜育てたい3つの力 × 生徒の気づきの声 「あすチャレ！メッセンジャー」高校生向けキャリア教育授業は、スピーチトレーニングを積んだパラアスリートのリアルを伝え、生徒同士で考えるプログラムです。満足度は96％というアンケート結果が出ています。 1：自己理解・自己管理能力 自分の価値観、強み、思い込みに気づき、自分らしい選択の土台を育てます。 「周りのことを気にして内向的になるのではなく、自分の好きなことやアイデンティティを大切にしようと思いました」 「自分の心に従って選択することを意識する」 ２：課題対応力・困難に向き合う パラアスリートの試行錯誤を「自分事」として受け止めることで、課題対応力を養います。 「新しいことに、恐れず自分自身を信じて挑戦できるような強い心を作り上げていきたいです」 「やらない後悔より、やる後悔。苦しくても諦めず、生きていこうと思いました」 3：未来を主体的に選ぶ力（キャリアプランニング力） 「生き方は選べる」をテーマにした講演を通して、自分の意志で考え、選び、行動するきっかけを作ります。 「今回の講義を受け、明日から、自分の選択に自信をもって生きたいと思った」 「自分の将来の夢に向かって今できることからしていきたい」 これまでに蓄積された10年間の知見を活かし、文部科学省が推進する「主体的・対話的で