「教科書が読めない」は、才能がないことじゃない。学びの選択肢を「ビュッフェ」のように選べる、新しい教育の当たり前を。わたしたちは、ディスレクシアを「障害」と呼ばない社会を創ります。
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認定NPO法人エッジは、4月1日の「April Dream」に合わせ、ディスレクシアを「障害」ではなく「才能」として発揮できる社会の実現を宣言した。同NPOは3月に『学びのビュッフェ見本市』を開催し、約400名が来場。イベントでは、音声読み上げやデジタル教科書などのツールを体験でき、ディスレクシア当事者の大人との交流の場も設けられた。エッジは2001年に設立され、会長の藤堂栄子は政府委員を歴任し、関連法の立法プロセスにも関与している。
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よくある質問
- Q: ディスレクシアとは具体的にどのような特性ですか？
- A: 知的な発達に遅れはないものの、読み書きに特異的な困難を抱える学習障害の一種です。文字の認識や文章の理解に時間がかかります。
- Q: 「学びのビュッフェ」とはどのようなものですか？
- A: 音声読み上げやデジタル教科書、漢字部品カードなど、子どもたちが自分に合った学習ツールや方法を自由に選択できる環境を指します。
- Q: 認定NPO法人エッジはどのような活動をしていますか？
- A: ディスレクシアの正しい認識の普及、支援者養成、啓発活動、そして当事者が活躍できる社会の実現を目指し、立法プロセスにも関与しています。