学校法人角川ドワンゴ学園N高等学校・S高等学校・R高等学校（以下、N高グループ）と学校法人嶋田学園飯塚高等学校（福岡県飯塚市、以下、飯塚高校）は、株式会社ドワンゴが開発・運営するN高グループ生のためのオリジナル学習システム『ZEN Study』のデジタル教材と、ZEN Study講師によるオンライン授業を組み合わせた教育連携トライアルを2024年5月より実施しています。 本トライアルは、飯塚高校のDXハイスクールの取り組みとして、通信制高校として培ってきたオンライン教育のノウハウと学習コンテンツを全日制高校に展開するものです。2年間の実施を通じ、学習時間の効率化と高レベルな学びの実現、生徒の学習習慣の定着、教員との学習指導方法の構築という成果が見え始めています。 ■背景 地方の全日制高校においては、大学受験を見据えた発展的な学習コンテンツへのアクセスが、都市部と比べて限られやすく、学習機会の格差が課題となっています。 こうした状況のなか、飯塚高校からN高グループに対し、文部科学省が進めるデジタル教育・遠隔授業の導入に向けた相談がありました。N高グループは通信制高校として培ってきたオンライン教育のメソッドと、株式会社ドワンゴが開発・運営する『ZEN Study』を活かすことで、地方教育の課題解決と公教育のアップデートに貢献できるとして、本トライアルへの参画と『ZEN Study』活用ノウハウの提供を決定しました。 ■取り組みの概要 本取り組みは、数学指導において、飯塚高等学校で実施されている教室での対面授業に同システムを導入したもので、授業では、数学講師の小倉悠司先生がZoomなどを用いて、双方向型の遠隔指導を実施しています。 N高グループは、同システムを活用した生徒の進捗管理や独自の学習指導、成績分析に基づく指導プランの提案を行ったほか、効果的な活用方法や生徒へのアドバイスの留意点など、実践的な運用の知見を飯塚高等学校へ提供しました。 これにより、生徒のニーズに合わせた指導をはじめ、将来的には教員不在時の自習対応に代わる活用のほか、特別支援対象生徒が遠隔から参加できるハイブリッド授業など、多様な状況や生徒の事情に対応可能な授業スタイルの構築を目指しています。 ■段階的な導入規模の拡大と全学年への展開 【実施期間】 2024年5月〜（継続中） 【対象】 飯塚高校 特進コースの生徒 2024年度：2・3年生 計19名（2年生8名、3年生11名） 2025年度：1〜3年生 計47名（1年生22名、2年生17名、3年生8名） 【実施内容】 ZEN Study講師（小倉悠司先生）によるZoomリアルタイム授業（月2回程度） チャットを活用した双方向授業・答案添削 ・ZEN Studyデジタル教材の課題提供（中学復習〜数学Ⅰ・A・Ⅱ・B・Ⅲ・C、入試レベルまで） 小テストの実施と学習状況への個別フィードバック ・大学受験向け進路ガイダンス 【実施回数（2024年度）】 2年生：14回（5月〜2月） 3年生：8回（9月〜2月） 夏期講習：3回 【実施回数（2025年度）】 1・2年生：18回（4月〜3月） 3年生：14回（4月〜2月） ◾️取り組みを通じて見えてきた成果 【受験や科目に精通した講師による授業で指導環境の向上】 大学受験を見据えた発展的な数学授業を『ZEN Study』の講師が担うことで、生徒に質の高い学習環境を提供しています。さらに、『ZEN Study』ならではのデータを活用した成績分析や、それに基づく学習指導環境の向上にもつながっています。 【効率的な学習と自ら学ぶ習慣の定着】 生徒それぞれの学力や課題に応じたデジタル教材を提供することで、自分がつまずいている部分から学習をはじめられたり、自分に足りないものを学習したり、逆にもっと学びたいものを学習したりと、限られた時間で効率的に学習できる環境を構築しました。また、小テストの実施や、ノートの活用の仕方、問題への向き合い方など、学習姿勢に関する具体的なアドバイスを継続的に行うことで、生徒自身が日々の成長を実感できる仕組みとなっています。 その結果、単なる解法の暗記にとどまらず、「なぜそうなるのか」を自分で考える思考力や、苦手な課題にも継続して取り組む姿勢など、「自ら考え学ぶ習慣」の定着が着実に進んでいます。地方にいながら全国トップレベルの講師のオンライン授業を受講できる環境は、地域間における教育格差解消の第一歩であると捉えています。 N高グループ生が活用する学習システムを全日制高校へ展開する本取り組みは、場所を問わず誰もが質の高い学びを得られる環境づくりを示す事例となっています。 ■今後の取り組み 2026年度においても、定着しつつある生徒の学習習慣を軸としながら、新しい授