【保護者200名アンケート】約6割が子供の学習において「学習管理・伴走サポート（コーチング）」を重視

よくある質問

Q: 「コーチング」という言葉の認知度はどのくらいですか？

A: 調査対象者の66.5%が「聞いたことはある」「言葉は知っている」「内容まで理解している」のいずれかを回答しており、一定の認知度があります。

Q: 教育におけるコーチングにどのようなイメージを持つ保護者が多いですか？

A: 「子どものやる気を引き出すサポート」が61.0%で最多、次いで「学習計画の管理・指導」が44.1%となっています。

Q: 学習管理や伴走サポートを重要だと考える保護者の割合は？

A: 「非常に重要だと思う（21.0%）」と「やや重要だと思う（39.0%）」を合わせて、計60.0%の保護者が重要性を感じています。

Q: コーチングが重要視される主な理由は何ですか？

A: 子供が自分に最適な学習方法や時間を自ら判断・管理することが難しいため、客観的なサポートが必要と考えられています。

Q: この調査の実施期間と対象は？

A: 2026年3月30日から4月9日にかけて、塾・予備校に通わせたことがある子供を持つ全国の男女200名を対象に実施されました。