子どもの学習に不安を感じた場面1位は「テストの点数や成績を見たとき」。不安を感じた場面と求めるサポートとは？
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株式会社NEXERと子ども向け通信教育・家庭学習教材「月刊ポピー」が共同で、子どもの学力・学習環境に対する保護者の意識調査を実施。2026年3月30日から4月2日にかけて、子どもがいる全国の男女314名を対象にインターネットアンケートを行った。調査結果によると、保護者の36.3%が「基本的には本人に任せている」、34.4%が「ある程度見守りながら関わっている」、20.4%が「あまり関わっていない」、8.9%が「積極的に関わっている」と回答した。保護者が子どもの学習に不安を感じる場面として「テストの点数や成績を見たとき」が1位であった。
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よくある質問
- Q: 子どもの学力や勉強に対して関心・関与があると回答した保護者の割合はどれくらいですか？
- A: 「基本的には本人に任せている（いた）」が36.3％、「ある程度見守りながら関わっている（いた）」が34.4％です。
- Q: 「月刊ポピー」と共同で調査を行った企業名とその調査対象人数を教えてください。
- A: 株式会社NEXERと月刊ポピーが共同で、子どもがいる全国の男女314名を対象に調査を行いました。
- Q: 子どもの学力に関する保護者の意識調査を実施した期間を具体的に教えてください。
- A: 「子どもの学力・学習環境に対する保護者・家族の意識に関するアンケート」は2026年3月30日から4月2日まで実施されました。
- Q: 子どもの学習習慣について不安を感じた場面で1位だったのはどのような場面ですか？
- A: 子どもの学習に不安を感じた場面で1位は「テストの点数や成績を見たとき」という回答でした。
- Q: 子どもの学力向上のために情報やサポートを求めている保護者の具体的な要望は何ですか？
- A: 保護者は「月刊ポピー（https://www.popy.jp）へのリンク設置」を含む情報提供やサポートを求めています。