【千葉県内の学校で初導入】東京学館高等学校が「７つの習慣J®」を導入（ＦＣＥ）

Q: What are the key facts in this article?

株式会社ＦＣＥは、教育プログラム「７つの習慣J®」が2026年4月より千葉県の東京学館高等学校に導入されることを発表しました。これは千葉県内の高校で初の導入となり、同校の「７つのリソース」という教育方針と高い親和性を持つことから、生徒の主体性向上を目指します。

Q: What is the direct answer?

株式会社ＦＣＥは、教育プログラム「７つの習慣J®」が2026年4月より千葉県の東京学館高等学校に導入されることを発表しました。これは千葉県内の高校で初の導入となり、同校の「７つのリソース」という教育方針と高い親和性を持つことから、生徒の主体性向上を目指します。

Q: What is the source and date?

Source: https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000408.000029370.html | Date: Date unavailable

株式会社ＦＣＥ（東京都新宿区、代表取締役社長：石川淳悦、証券コード：9564）は、当社が提供する教育プログラム「７つの習慣J®」が、2026年４月より千葉県の私立・東京学館高等学校（千葉県印旛郡酒々井町）に導入されることが決定したことをお知らせします。なお、千葉県内の高等学校で「７つの習慣J®」が導入されるのは今回が初めてです。 ７つの習慣J® 公式サイト＞ 導入の背景 文部科学省が示す学習指導要領では、「学びに向かう力・人間性等」の育成が掲げられており、主体的に学び、他者と関わりながら社会の中で生きる力を育てることが求められています（※1）。 東京学館高等学校は、1979年に開校した共学の私立高校で、教育方針として「７つのリソース」（「協働力」「発信力」「思考力」「先進力」「メタ認知力」「創造力」「自律的行動力」）を掲げています。 「７つの習慣J®」は、世界的ベストセラー『７つの習慣』（スティーブン・Ｒ・コヴィー博士著）をベースに、中高専門学生向けに体系化した教育プログラムで、これまでに日本全国約100校で導入され、累計36万人以上が学んできました。 「７つの習慣J®」は同校が掲げる教育方針「7つのリソース」と親和性が高く、教育方針を体系的に実践・定着させ、さらに発展できるプログラムとして評価されたことから、導入が決定しました。2026年４月より高校１年生の「総合的な学習（探究）の時間」の中で、主体性を高める教育の柱として取り組みが始まる予定です。 ※１ 文部科学省（４．教育課程の実施と学習評価）より 問い合わせ ＞ １．学校の特色 東京学館高等学校は2019年の創立40周年を機に、S特進コース、特進コース、総合進学コース（文理専攻・スポーツ専攻）を設置し、多様な進路希望に対応する教育体制を整えています。 建学の精神および教育方針「7つのリソース」を基盤とし、知識・技能の習得にとどまらず変化の激しい社会において、自ら道を切り拓く力の育成を目指しています。 ２．「７つの習慣J®」導入の経緯 同校では、日々の授業や部活動に真摯に取り組む生徒が多い一方で、 本番で力を出し切る力・自らの努力を自分で認める力・目標を自分ごととして設定する力といった内面的成長を、より確実に支える仕組みが求められていました。 「７つの習慣J®」は、主体性や自律性を“概念”ではなく“行動習慣”として定着させる教育プログラムです。同校の教育方針「７つのリソース」と高い親和性を持ち、教育活動を横断的に支える基盤となる点が評価されました。 ３．目指す学校像と「主体性」の向上 同校では、生徒が自ら考え、自ら動くことのできる学校を目指しています。主体的に学ぶ姿勢が育まれることで、進学や部活動においても、自然と成果が高まっていくと考えています。他者の評価や指示を待つのではなく、自ら目標を設定し、行動を選択する。その思考の土台として「７つの習慣J®」を位置づけています。主体性をスローガンで終わらせるのではなく、日常の選択や行動に根差した価値として定着させるための具体的な施策として導入します。 ４．学校長 メッセージ 東京学館高等学校 校長 鈴木芳弘氏 本校には「生徒のポテンシャルを最大限に引き出す」「最後までやり抜く力を養う」という揺るぎないミッションがあります。しかし現場では、どうすればその力を育てられるのかという問いに直面してきました。その答えとして出会ったのが「７つの習慣J®」です。本校の掲げる「７つのリソース」とも高い親和性があり、これを人生の“羅針盤”として手渡したいと考えました。環境は変えられなくても、自分の反応は変えられる。自らゴールを描き、優先順位を定め、自分との約束を守る。その積み重ねこそがやり抜く力の本質であり、単純ではありますが、この自立した精神をまずは徹底的に養っていきたいと考えています。 生徒が自立し、仲間と高め合い、自らを磨き続け、その先に自分の人生を笑顔で力強く歩んでいける未来を、共に創り上げていきたいと考えています。 ５．今後の展望 東京学館高等学校では、今後、「７つの習慣J®」の考え方を学校文化として定着させ、生徒主体の教育活動へと発展させていくことを目指しています。将来的には「東京学館高等学校のモデル」として外部から評価されるようになっていくことを期待しています。例えば、卒業生が社会やグローバルな舞台で活躍し、地域の課題解決にも関わるようになり、そうした姿が当たり前となる風土の醸成を目指しています。 「７つの習慣J®」について 「７つの習慣J®」は、スティーブン・R・コヴィー博士のベストセラー『7つの習慣』を中高生・専門学生向けに体系化した教育プログラムです。自ら考え主体的に行動する力、仲間と協力し信頼関係を築く力を育むことを目的とし

【千葉県内の学校で初導入】東京学館高等学校が「７つの習慣J®」を導入（ＦＣＥ）

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