クラスター、メタバースを活用した教育プログラムを体験した生徒92%がデジタル学習への意欲向上を確認
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AI サマリー（NQ 加工済み）
クラスターは、中高生117名へのメタバース教育プログラム実施の結果、92%のデジタル学習意欲向上を確認。DXハイスクール等の政策に沿った探究学習としての有効性を示した。
AI 分析
よくある質問
- Q: クラスターの教育プログラム後の生徒の反応はどうでしたか？
- A: 参加した生徒の92%がデジタル学習への探究意欲が向上したと回答し、「自分で創作したい」「深く知りたい」といった自発的な意欲が確認されました。
- Q: 調査の対象と規模はどのくらいですか？
- A: 全国6校の中学3年生から高校3年生、合計117名を対象にワークショップ形式で実施されました。
- Q: このプログラムはどのような政府の政策に関連していますか？
- A: 「デジタル田園都市国家構想」や文部科学省の「高等学校DX加速化推進事業（DXハイスクール）」などのデジタル人材育成施策に関連しています。
- Q: 「cluster for Education」とは何ですか？
- A: 学校のニーズに合わせ、プログラミング不要の3D制作教材や、現役クリエイターによる指導プラン、教育者向けガイドなどを含む教育用パッケージです。
- Q: 生徒からは具体的にどのような声が上がっていますか？
- A: 仮想空間でのコミュニケーションの可能性や、自分の理想の空間を再現できる個性発揮の機会、Unity等のゲーム制作への関心などが寄せられています。