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学生の過度な3C利用 「電源を切る幸せ」 教育部がシード教員を育成

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AI サマリー(NQ 加工済み)

教育部は、青少年の過度な3C製品(コンピュータ、通信、家電)の利用問題に対応するため、「電源を切る幸せ」という研修を開催し、全国の学生指導およびカウンセリングを担当するシード教員の育成を行った。研修では、アジア大学の柯慧貞副学長が講演し、インターネットから離れて他の生活から帰属感や達成感を得るなどの指導戦略について議論された。

AI 分析

よくある質問

Q: 教育部が開催した研修の目的は何ですか?
A: 全国各地の学生指導およびカウンセリングを担当するシード教員を育成し、青少年の過度な3C製品やインターネットの利用問題に対応することです。
Q: 若者がインターネットに多くの時間を費やす理由として、記事では何が挙げられていますか?
A: 多くの場合、同年代からの承認(同調)を求めているためだとされています。