パリの学生も参加する「台湾史補習」：専門用語に隠された意識を解剖する
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フランス国立東洋言語文化学院（INALCO）と台湾師範大学が共催し、パリで台湾史に関する授業とドキュメンタリー映画『牽阮的手』の上映会が開催されました。講師の劉展岳氏は、台湾史の専門用語を多角的に分析し、翻訳を再考させることで、学生たちが台湾社会の変遷を深く理解できるよう導いています。
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よくある質問
- Q: なぜ台湾史の授業で「用語の解釈」を重視するのですか？
- A: 歴史上の専門用語（「日治」や「光復」など）は、語られる立場や政治的背景によってその翻訳や定義が大きく異なります。多角的な視点を提供することで、学生が既存のイデオロギーを脱構築し、台湾社会の複雑な変遷を客観的に理解できるようにするためです。
- Q: 受講生はどのような背景の人たちですか？
- A: 中国語、日本語、韓国語、歴史、社会学などを専攻する学生が中心です。台湾に対する純粋な関心や、国際政治における台湾の重要性の高まりを背景に、歴史的脈絡を学びたいと考える学生が増えています。