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【名古屋】子どもたちが本当に感謝していたのは「モノ」ではなく「関わり」だった!「Thank You Week」の分析結果を公開

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AI サマリー(NQ 加工済み)

名古屋の教育企業アライブが「Thank You Week」を実施し、子どもたちが家族との関わりに感謝していることを発見。非認知能力育成の重要性が浮き彫りになった。

AI 分析

よくある質問

Q: 「Thank You Week」とはどのような取り組みですか?
A: 子どもたちが日常の感謝に気づき、言葉や行動で表現する教育プログラムです。アライブが全スクールで実施しています。
Q: 感謝の相手として最も多かったのは誰ですか?
A: 約50%が「お母さん」で、次いで「お父さん」が約20%でした。家族への感謝が中心です。
Q: 年齢によって感謝の表現に違いはありますか?
A: 園児は感情をそのまま表現するのに対し、小学生は『ご飯を作ってくれてありがとう』など理由を説明する傾向があります。
Q: この活動の目的は何ですか?
A: 共感力や自己肯定感など非認知能力を育むことを目的としています。英語で感謝を伝える体験を通じて成長を促します。
Q: アライブの教育理念は何ですか?
A: 「生きる力、未来を切り拓く力を持つ世界のリーダーの育成」。英語をツールとして人を大切にできる人材を育てます。