保護者の約9割が「夏休みは子どもの成長に重要」と回答、一方で5割が生活・学習面に不安を抱える

よくある質問

Q: 保護者は夏休みにどのような力を子どもに伸ばしてほしいと考えていますか？

A: イー・ラーニング研究所の調査によると、最も多かったのは「経験・体験」で、次いで「人間性（思いやり・協調性）」「自立心」でした。学力よりも、人との関わりや実体験を通じて身につく非認知能力が重視されています。

Q: 夏休み期間中、保護者が不安に感じていることは何ですか？

A: 約5割の保護者が不安を感じており、具体的な内容としては「生活リズムの乱れ」が最も多く、次いで「スマートフォン・ゲームの利用増加」「学習習慣の乱れ」が挙げられました。

Q: 現在の子どもの夏休みの過ごし方について、保護者はどのような変化を感じていますか？

A: 自身の子ども時代と比較して、「スマートフォン・ゲームの利用時間が増えている」が最多で、「外遊びや自然体験の機会が減っている」と続く結果となり、体験機会の減少に懸念を示しています。

Q: 夏休みの家庭での取り組みにおいて、保護者が難しさを感じている点は何ですか？

A: 体験活動などを重視する一方で、「継続できない」が最も多く、「子どもが積極的ではない」「何をすればいいか分からない」といった実践面の課題が挙げられました。

Q: イー・ラーニング研究所が提供している「子ども未来キャリア」とはどのような教材ですか？

A: 子どものときから夢や目標を持ち、グローバル社会で必要となる知識と能力を育むためのキャリア教育用ボードゲーム教材です。疑似体験とスライド教材を組み合わせた「遊び×学び」を特徴としています。