2026年7月、国立大学法人東京大学 大学総合教育研究センター（東京都文京区、センター長：浅見泰司）は、教育の現場に変革をもたらす人材「教育イノベーター」の養成を目的とした履修証明プログラム「教育イノベーター養成プログラム」を2026年10月に開設し、第1期受講生の募集をいたします。 東京大学は、2021年9月に公表し2024年5月に改訂した基本方針「UTokyo Compass 2.0 ～多様性の海へ：対話が創造する未来（Into a Sea of Diversity: Creating the Future through Dialogue）～」のもとで、大学と社会をつなぐ双方向のリカレント教育を推進し、特定の年齢・属性・経歴に固定されない包摂的な教育に取り組んでいます。本プログラムは、その一環として、大学総合教育研究センターが、社会人の体系的な学び直しの場を新たに設けるものです。 お申込みサイト https://eip.he.u-tokyo.ac.jp/ ■ 背景 複雑かつ急速に変化する現代において、初等・中等・高等教育から社会人の学び直しに至るまで、あらゆる教育の現場で、これまでの前提を問い直す変革が求められています。一方で、その変革を担う人材を体系的に育成する場は、十分に整っているとはいえません。UTokyo Compass 2.0は、大学が社会に知を提供するとともに、社会課題を学ぶ交流の場として双方向のリカレント教育を実施することを掲げており、本プログラムは、この方針のもと、教育の現場に変革をもたらす「教育イノベーター」を、実践と理論の両面から養成するものです。 ──────────────────── ■ 開講の意義 ― 社会人の体系的な学び直しのために 時代が大きく変化するなかで、さまざまな立場の実践者が、さまざまな領域で教育の革新に取り組んでいます。その広がりとともに、個々の経験を超えて、それらを束ねる体系的な知が、これまで以上に求められています。 こうした学びを本格的に修める道の一つは大学院での研究ですが、現場の第一線で活躍する社会人にとって、修士・博士課程への進学は時間的・経済的な負担が大きいのが実情です。本プログラムは、この領域に対し、学校教育法第105条に基づく「履修証明プログラム」として、多忙な社会人が大学院に在籍せずとも、6か月・70時間で体系的に学び直すことのできる機会を提供します。 ──────────────────── ■ 学術的な意義 ― 教育イノベーションに関する「学知」を体系化する 教育イノベーションは、その重要性が広く語られる一方で、明確な定義や体系的な理論が十分に確立されていない領域です。優れた実践は各地にありながら、その多くは属人的・断片的にとどまり、誰もが学び、受け継いでいける「学知」として蓄積されてきませんでした。東京大学は、UTokyo Compass 2.0 の Perspective 1「知をきわめる」において、分野を越えて学知を結び究め、分野協創型の新たな学知を創出することを掲げています。本プログラムは、人材の養成と並行して、第一線の実践と大学の研究との往還を通じて、教育イノベーションに求められる学知を構築し、体系化していく場となることを目指します。 ──────────────────── ■ 本プログラムの特色 ・実践と理論の往還：各分野の第一線で変革に取り組んできた実践者による事例分析と、それを支える理論を、相互に関連づけながら学びます。 ・教育イノベーターとしての理念形成：受講生が自らの現場で実際に変革に取り組み、その過程を「教育イノベーターズ・ポートフォリオ」として整理・省察します。 ・社会人が学びやすい設計：オンデマンド教材を中心に、対面・同期型の回を要所に配置し、全70時間・6か月で構成します。 ・修了者には、学校教育法第105条に基づく「履修証明書」を交付します。 ──────────────────── ■ 募集概要 名 称 ：教育イノベーター養成プログラム（履修証明プログラム） 主 催 ：東京大学 大学総合教育研究センター 実施責任者 ：浅見 泰司（同センター長） メイン講師 ：佐藤 浩章・栗田 佳代子（同センター） 講 師 ：教育・行政・産業の各分野で活躍する実践者・研究者 開 講 ：2026年10月～2027年3月（70時間／対面およびオンラインによる実施） 定 員 ：25名（年1回募集） 受講料（税込）：民間企業等所属 500,000円 教育機関・行政機関・公的機関等所属 250,000円 募 集 ：［募集開始］2026年7月1日（水） ［第1次締切］2026年7月31日（金）23時59分 20名程度 ［第2次締切］2026年8月10日（月